您所在的位置:网站首页 >  报社专栏 >  正文

第六期:深学深悟 深刻检视 真抓实改 ——市直机关“不忘初心、牢记使命”主题教育走在前、作表率见闻

日期:2020-02-24



10月8日,市直机关工委派出4个检查组,采取不打招呼、随机暗访、现场录像等方式,对23家市直单位节后上班纪律作风情况进行了专项检查,并针对暗访中发现的问题,通过下发通报和整改通知单、约谈相关单位责任领导、问责有关当事人等措施,责令有关单位和当事人认真反思、举一反三,逐项制定措施,坚决整改到位,以良好的作风和铁的纪律保证市委、市政府中心工作落地见效。警醒各单位始终绷紧纪律作风之弦,是市直机关工委深化“不忘初心、牢记使命”主题教育,巩固市直机关纪律作风整顿成果的一个缩影。

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,市直机关工委坚持高站位谋划,高标准筹备,先行先学先改。靠前调查研究,按照坚持问题导向、对标对表、查找差距的要求,早在第二批主题教育开展前,市直机关工委班子成员就带着问题,深入基层一线开展了为期两个月的调研,了解基层情况,倾听基层呼声,充分征求基层党组织意见建议,共征求并梳理出5个方面29个机关党建“灯下黑”问题,并思考了初步整治工作的设想,探索破解机关党建“灯下黑”的有效措施。第二批主题教育开展后,市直机关工委又派出5个调研组,启动了新一轮调研,通过“大课题+子课题”的形式,到基层一线走访,把情况摸清楚,把症结分析透,提出改进工作的办法措施。

  靠前调研,超前谋划,提前预热,市直机关工委“不忘初心、牢记使命”主题教育走在前,市直各单位齐步并进,聚焦贯彻守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,将开展主题教育融入实际工作,在高标准高质量推进“不忘初心、牢记使命”主题教育中当示范、居前列。


把学习融入日常 深学深悟

10月17日晚,一场“初心永在、放歌祖国”红色经典诵读音乐会在市会议中心举行,参加活动的党员干部备受激励,表示将以时不我待的紧迫感、只争朝夕的精气神、勇于担当的气魄、一往无前的干劲,不断提升“三服务”能力和水平。这是市委办公室紧跟中央精神,将主题教育规定动作和自选动作相结合,增进学习实效的创新。

  政治上的坚定源于理论上的清醒。理论学习有收获,是“不忘初心、牢记使命”主题教育的一项重要目标。为推动“不忘初心、牢记使命”主题教育向纵深发展,市委办以“当示范、作表率”为目标,以“规定动作高质量、自选动作更精彩”为要求,制订了主题教育自选动作方案,计划陆续在县级干部中开展“每月增加一次集中研讨”“学习一系列会议精神、撰写一篇心得体会、提出一条具有可实施性的建议”和“微党课”宣讲等活动,并在全体党员中开展“读书交流会”“青年研习会”“诵读音乐会”“日荐一段话、周评一篇文、月学一本书”“五大发展理念的焦作实践——市委办与你分享”等活动,教育引导党员干部把学习融入日常,在读原著、学原文、悟原理上下功夫,深学深悟,推动学习往深里走、往心里走、往实里走。


听民意察实情 检视问题

调查研究、检视问题,关系主题教育的成效。主题教育开展后,市政协广泛听取意见,向各民主党派、工商联、县(市)区政协、全体政协委员、政协参加单位、相关市直部门发送征求意见函400余件,通过召开座谈会、班子交流、个别访谈、设置意见箱、深入工作生产一线调研等形式,听取对市政协领导班子、班子成员存在突出问题的反映,对改进作风、改进工作的意见建议,班子成员认真开展谈心谈话,进一步找准查实问题,认真检视反思。截至目前,已全部形成问题清单,建立整改台账,坚持效果导向,真刀真枪解决实际问题。

  市纪委监委科学安排调研课题,制订完善领导班子调研方案,要求每名班子成员带着课题深入基层调研,着眼发现问题、解决问题,切实掌握第一手资料,着力提升调研实效。为广泛听取意见,市纪委监委下发了《市纪委监委关于“不忘初心、牢记使命”主题教育征求意见的通知》,共收集意见建议199条,结合收集的意见建议,认真进行检视反思,制定检视问题清单。


聚焦烦事难事 真抓实改

10月12日下午,市教育局召开会议,就如何开展好中小学课后服务这项关系千家万户的民生工作进行安排部署。此后,我市各中小学按照自愿、惠民、渐进原则,扎实稳妥、分步推进课后服务工作。该消息一出,立即受到了广大家长和学生的热烈欢迎。

从群众最不满意的地方改起,从群众最需要的地方做起。中小学课后服务是群众广泛关注的民生话题,市委、市政府高度重视,聚焦群众的烦事难事,将中小学课后服务作为积极回应民生关切的重点工作,列入“不忘初心、牢记使命”主题教育立行立改事项之一。市教育部门进行了深入的调研,为解决学生放学后无人看护等问题,减轻群众负担,提高教育质量,结合我市实际,认真研究,拿出了中小学课后服务工作的指导意见,部署先在中站区各小学开展全区试点工作,同时鼓励各县(市)区选择3~5所小学开展试点,今年11月将在全市各小学全面推行课后服务。

课后服务工作的推进,将有效破解学校放学后、家长下班前中小学生无人看管的社会性难题,学生家长纷纷表示,课后服务解了家长们的“接娃焦虑”,这是一项合民情、顺民意、得民心的举措。